ACT阅读答错题的六个主要原因

　　10月的ACT考试成绩已经陆续出分了，不少考生发现自己在ACT阅读部分的成绩并不高，今天留学360就和考生一起探讨下ACT阅读答错题的六个主要原因，希望考生能针对不同的原因找到相应的解决方法。

　　错因1：词汇量不够，导致题干、选项、原文处看不懂。

　　方案：背过四级词汇和托福词汇。并且积极联系助教定期检查自己背单词的进度，一般情况下，先从四级词汇背起，然后背托福词汇，对自己要求高的孩子，最好加入六级词汇，甚至巴朗词汇(最低要求是四级词汇和托福词汇过关)

　　错因2： 题型没有识别出来，导致不能用该题型特有的方法解题。

　　方案：复习课堂笔记，看题型识别方法和破解方法。ACT阅读里比较常考的题型有态度题、观点例子匹配题、因果关系题、句子理解题等共十大题型，每种题型对应的考点和解题方法要掌握。

　　错因3： 题型识别出来了，但是无行号题定位失败，没有找到答案出处。

　　方案：按照上课所说，段首定位，段尾找答案，以及其他相关笔记内容定位。

　　错因4： 定位成功，理解原文成功，但是逻辑推理失败，进行了不当推理或者联想，选了逻辑错误的选项。

　　方案：回忆上课所说，只有三种逻辑思维是对的(同义改写、归纳总结、逆向思维)。不可以联想。

　　错因5： 落入到迷惑项里，即前对后错的选项。

　　方案：要把选项最后的内容也看完，才选。

　　错因6： 没时间做了

　　以上内容为考生分享了ACT阅读答错题的六个主要原因，希望考生能根据自身存在的问题找到相应的解决办法。