和高考有关的词汇

　　高考（gaokao）指中华人民共和国全国普通高等学校招生入学考试（National Higher Education Entrance Examination），也叫全国大学入学考试（National College Entrance Examination），是中国大陆一年一度（annual）的学业考试（academic examination）。【相当于美国SAT考试，即SAT Reasoning Test，以前叫Scholastic Assessment Test与Scholastic Aptitude Test。】该考试几乎是进入所有高等学校（higher education institution）本科阶段（undergraduate level）学习的必要条件（prerequisite），决定了一个人一生的职业轨迹（professional trajectory）。

　　学生一般在中学教育（secondary education）【包括高中与初中】最后一年参加（sit）高考，但从2001年开始已经没有年龄限制（age restriction）。考试成绩不好（a poor performance on the test）几乎就意味着没有机会上大学。所以有些人在考试失利后会选择重读（repeat the last year of high school life），第二年重考（make another attempt/retake the test）。

　　2006年，中国申请高等教育入学（tertiary education entry）的高考考生（gaokao-takers）达到了创纪录的（a record high）的九百五十万。其中93%的人要参加国家入学考试（national entrance exam）；0.28%的人被保送（be exempted from standardized exams due to special or exceptional talent）；0.7%的人参加其他标准化考试，例如成人教育（adult education）学生。每年大概有五百多万个入学机会（university spot）。学生总成绩（overall mark）通常是各科成绩（subject mark）的加权总和（weighted sum）。最高分（maximum possible mark）每年都不同，各省也不一样。

　　高等教育入学考试在现代大学在中国出现就开始举行了，一直延续到中华人民共和国成立之后，但在文革（Cultural Revolution）于1966年开始后被中断（be disrupted）。在接下来的十年中，在‘上山下乡运动（Down to the Countryside Movement）’中，初高中毕业生（senior and junior secondary school graduates），即所谓‘知识青年（intellectual youths）’，来到乡下成为农民（farmer）。上世纪七十年代，大学开始恢复运行，但是选择标准是政治与家庭背景（political and family backgrounds）而不是学习成绩（academic achievements）。1977年，【Deng Xiaoping】，当时在【Chairman Mao】接班人（heir apparent）【Hua Guofeng】的领导下，正式（officially）恢复了传统的学业考试。此后高考一直延续到现在。

　　文革后的第一次高考是历史性事件（history-making event）。考生（examinee）年龄与正规教育背景（official educational background）不受限制。所有在文革中还抱有希望的人（hopefuls）与碰运气的人都参与了考试。考题由各省（individual provinces）出。最后全国只有百分之一的考生升入大学（be admitted to universities）。1978年开始，教育部（Ministry of Education）开始统一命题（the examination is uniformly designed），所有考生都参加一样的考试。几年来，有些省份可以独立命题（be allowed to cusomise their own examinations），以适应（accommodate）当地的教育质量（quality of local education）。

　　尽管如今的升学率（admission rate）比上世纪九十年代之前要高很多，但比西方国家还是显得很低。因此高考的竞争程度非常高（highly competitive），给考生和家长（prospective examinees and their parents）带来巨大压力（enormous pressure）。对多数人而言，高考是两种完全不同生活的分水岭（watershed）。现在的高考并不是完全统一的，但是考试管理（administration）是各省与直辖市（direct-controlled municipalities）统一进行的。成绩在100-900分（point）的幅度（scale）内评定（be graded）。全国考生同时（simultaneously）考试，为期三天（over a three-day period）。

　　多数地方的考生在高考前填报志愿（to list their college or university preferences），这样很可能造成学生志愿与考分之间的匹配不好（unhappy match）。某些地区允许考生在知道分数（score）后修改（modify）志愿。但有些地方是高考后填报志愿。志愿分四表（tier），分别是提前录取院校（early admissions）、重点大学（key universities）、普通大学（regular universities）与专科院校（technical colleges）。每一表允许填报4-6个院校与专业（institution and programme）方面的选项（choice）。考试进行三天（be administered for three days）。三门课（subject）是所有考试必考的（mandatory）：语文（Chinese）、数学（Mathematics）与外语（Foreign Language）。其它六门课包括三门科学课：物理（Physics）、化学（Chemistry）与生物（Biology）；三门人文课：历史（History）、地理（Geography）与政治（Political Education）。申请理工类（science/engineering）与文科类（art/humanities）的考试可以从这两类中选择。各省要求可能不一样。

　　院校与专业的成绩要求（mark requirement for entry a university or college course）在各省可能不同。例如，2006年，北京重点分数线（minimum score to enter a key university）是516，而河南是591。所以由于机会不均等（imbalance of opportunity），在录取率（acceptance rate）上存在很大的地区差异（regional difference）。有些特殊专业（specialist programme）还用其它标准（criteria）来筛选（screen）申请者（applicant）与录取者（entrant），包括面试（tryout/audition）【体育与演艺方面用这个词】、政审（political screening）与体检（physical exam）。

　　对高考制度的批评（criticism）历来不断。中国大陆的教育系统（education system）常被指责过于强调死记硬背（rote learning）。学生从初高中的课程表（curricula）就一直为高考做准备（be oriented toward gaokao readiness）。考试基本是在考察学生在中学时代都记住（memorize）了多少老师讲课的内容（lectures）。学校很少重视批判性思考能力（critical thinking）。大学录取的（be enrolled）也基本是善于考试的（be good at taking tests）学生。由于高考的重要性，力争使高考透明（transparent）并没有腐败（corruption-free） 也是政府颇感有压力的工作。地区歧视（regional discrimination）也是个主要问题。一个大学通常对每个省设置一个固定的录取名额（fixed admission quota），通常本省（home province）考试入学机会要多于外省学生。这与当地政府对学校的补贴（subsidy）不无关系。也是维持学校与当地关系（town-gown relations）的一种方法。

　　对少数民族（ethnic minorities）、外国人（foreign nationals）、台湾同胞（persons with family origin in Taiwan）与伤残军人子女（children of military casualties）有分数减免（concession）。在学术奥林匹克竞赛（academic Olympiads）、科技竞赛（science and technology competitions）、体育比赛（sporting competitions）获得好成绩（high results）或德育突出（political or moral distinction）的学生可以获得奖励分数（bonus marks）。有些人就试图利用（exploit）这些减分与加分。有人批评高考是全世界压力最大的考试（the most pressure packed examination in the world），带来很多社会问题，例如更高的辍学率（drop out rate）。

　　高考可能不利于培养创造性（creativity）与独立性（individuality），但毕竟为中国稠密的人口提供了一个衡量学业成绩（academic success）的客观标准（objective yardstick）。中国第一流（top-tier）大学包括了清华大学（Tsinghua University）与北京大学（Peking University）。清华大学是九位政治局（politburo）常委（standing member）中四位的母校（alma mater）；而北大是中国最古老的大学。

　　注：出于语言学习实用性之考虑，第一手材料均采用西方英文文献；除非特殊解释需要，概不采用中文材料。内容可能使用客观存在的西方观点，以资交流，并不代表作者认可该观点。